今回も、療育中の様子を書いていきます。
１１月に受けた療育の印象は、このような感じでした。
- リョウ自身の『やる気』に左右されるのは、変わらず
- 集中できれば、周りを気にせず取り組む
- ちょっとでも気に入らないことがあると、取り組めなくなる
- 少しずつ、でも着実に発語が出てきている
- 『こだわり』が強くなってきた
最近、特に成長していると感じるのは『言葉の理解力』ですね！
発語できていない言葉も、意味は理解してきているようです。
「お皿を台所に置いてきて」など、言葉で伝えたことを実行してくれるようになりました♪
それでは、今回もよろしくお願いします！
第22回療育【5日】
ボールプール
タオルへのこだわり（執着？）も、遊び始めたらなくなる
最初はタオルを離せない
リョウは、タオル大好きっ子♪
この日は、タオルを首に巻いていました。
マフラーみたいに巻いてたんだよー！
療育施設についても、タオルを外さなかったため
リョウちゃん、タオル外してもいいかな？
イーヤ‼（手でタオルを抑える）
イヤなの？
じゃあ、とりあえずそのまま始めよっか😊
トランジションを拒否
部屋を移動する時や、次の行動を示す時などに、いつもトランジションカードを使っています。
このトランジション、機嫌が良い時は使うことが出来るのですが、機嫌が悪いと
イヤ‼
カードを放り投げて、しゃがみ込んでしまいます…。
この日は機嫌が悪い日で、最初はトランジションが使えませんでした。
予想ですが、このような感情があったのかなと思っています。
- 行きたくない部屋のカードを渡された
- 気持ちの切り替えができていなく、療育に取り組みたくなかった
遊び始めたら、もうタオルはいらない！
最初に遊具部屋へ行くと、真っ先にボールプールへ駆け寄ります！
ボールプールは、リョウが大好きな遊びの１つ。
やっぱり、タオル邪魔じゃない？
危ないから、外そうか。
いいよー！（外しても、嫌がらない）
何か、精神的に不安定なところが出てきているのかな？
家でも、『何かにこだわる』ことが増えてます。
こだわるポイントは、日によって変わっている気がしますね。
最近増えてきた『指さし』
ボールプールで遊んでいると、プールからこぼれ落ちたボールが、トランポリンの下へ転がっていきました。
すると、リョウは
ん！（トランポリンの下を指さし）
ボール、転がっちゃったね。
取りに行こうか！
うん！
指さしで、指導員さんにアピール！
家でも、指さしでアピールすることは増えました！
見つけたものを、共感してほしい気持ちが出てきているのだと思います🎵
運動場
今回の障害物コース
取り組んだ障害物コースの内容は、この通りです。
- 巧技台
- 下り坂
- 梯子
- 滑り台
- マット登り
- トンネル
以前は泣いていた、お友達とのすれ違いはスムーズに！
障害物コースに取り組んでいる途中、同じコースに取り組んでいたE君とすれ違うことになります。
以前も同じようにすれ違うことがありましたが、その時リョウは泣いてしまいました。
（こちらの記事）
今回も、泣いちゃうのかな…？
ところが今回は、リョウ・E君ともにしっかりしていて
背中を向けてー
カニさん歩きしたらー
安全にすれ違えるぞー！
２人とも、学習能力が高い‼
ジャンプ！…は、まだできない。
一通り障害物コースを終えたところで、指導員さんとジャンプの練習！
リョウちゃん、一緒にやるよー！
しゃがんでー。
（しゃがむ）
ジャンプ！
（立ち上がる）
なかなかジャンプへの道のりは遠いらしい…。
足の力はかなり強いので、筋力的にはジャンプできるはず！
きっと、ジャンプすることが怖いのでしょう。
キッカケさえつかめれば、出来るようになるのは遠くないと考えています！
机上課題
取り組んだ内容
今回取り組んだ内容は、この通りです。
- おはじき入れ
- 食べ物マッチング
- ３～５ピースパズル
- 絵合わせ
おはじき入れで、不機嫌に…？
指導員さんの声掛けに従って、取り組む
リョウの手を出して
ちょうだい。
おはじきを、手の上に乗せて
どうも！
と、声掛けしながら取り組みます。
リョウは、おはじきをもらうと、容器の中に入れます。
リョウが手を出さなければ、おはじきはあげない
最初は指導員さんが、リョウの手を出させていました。
その後、取り組み方がわかったところで
手を出してくれたら、おはじきあげるよ😊
と、主導権をリョウに委ねます。
しかしリョウは、状況を理解できなかったようで
なんで、おはじきくれないの…？
おはじきくれないなら、もうやらない‼（プイッ）
怒っちゃいました😅
絵合わせで気づいたこと
今回の絵合わせは車で、上・下・タイヤの３つを合わせます。
車は好きだから、こんなの簡単さ！
車の上下は合わせられるけども…
あれ、タイヤが違うよ…？
スポーツカーに、トラックのタイヤ！笑
トミカで遊んだり、駐車場の車に注目したり。
普段から、車を目にすることは多いはずなんだけど…。
なぜか、車とタイヤがマッチしません。
トラックの大きいタイヤをジーッと見ることがあるから、ただ大きいタイヤが好きなだけかもしれません。
プラレール
お友達との取り合いを、未然に防ぐ
本日もプラレールで遊びます。
ただ、プラレールは取り合いになって泣いてしまうことも多々あるおもちゃ。
今回は、よく取り合いになってしまうE君が先に遊んでいました。そのため…
今日は、別々に遊ぼうか。
E君の線路はこっち、リョウちゃんの線路はこっちだよ！
お互い別々の線路を作って、各々１人で遊ぶことになりました！
おかげで取り合いになることなく、楽しく遊べました🎵
指導員さんとのやり取りを楽しむ
リョウは、坂や転車台などのギミックが大好きです！
衣装ケースの中から、そういったギミックを見つけては
これ、繋げようよー！（渡す）
指導員さんに渡して、繋げたいアピールします！
じゃあ、ここに繋げようか！（指さし）
やったー‼
指示された場所にギミックを繋げて、喜びます！
家では、自分で好きなように繋げています。
許可をもらってから繋げるあたりが、エライというか可愛いです♪
行動のメリハリ
ピピピピピ、ピピピピピ
遊んでいると、終了のタイマーが鳴ります。
いつもは遊び続けるか、真っ先に玄関の方へ走っていきます。
いずれにしても、片付けはしません😥
ところが今日は、E君が片付け始めた姿を見て
片づけようかな！
ついに、リョウも片づけをするようになりました‼
ちなみに片付けをしないのは、一緒に通っている子のなかでリョウだけ。
この調子で、頑張って片づけれるようになろう♪
第23回療育【12日】
遊具部屋
ボールプールで、色にこだわりを持つ
大好きなボールプール。
この日は赤いボールに興味津々で、手に持てるだけ拾います！
そのボールを、滑り台の上まで持っていき…
それー！（滑り台の上から、ボールを落とす）
赤いボールだけが滑り台から転がり落ちる光景を見て、喜びます✨
机上課題
取り組んだ内容
この日に取り組んだ課題は、この通りです。
- 型はめパズル
- 洗濯ばさみ
- おはじき入れ
- ３ピースパズル
型はめは好きだけど、やる気を失うのも早い
自力で取り組めるレベルなら、型はめは大好きなので積極的に取り組みます！
ただ、上手くはめられないと
星の形は色々あって、どれが正しい形かわかんない。
はまらなくて、ヤダー‼
もうやんない‼
忍耐が無く、ちょっとでもうまくはまらないと、すぐに投げ出してしまいます😓
あらー、寝そべっちゃったね😅
今日はもう、型はめやめよっか。
洗濯ばさみを自力で開けられる日は、いつになる!?
以前も取り組んだことがある、洗濯ばさみ。
手の力が弱くて、自力で洗濯ばさみを開けられたことが、まだありません。
今日はまず、洗濯ばさみの使い方をおさらいするところから始まります。
ここのつまみを持って。
グーッと押すと、開くよ😉
一緒にやってみよう！（リョウの手をとって）
うん。
何度か、一緒に洗濯ばさみを開く練習をしたところで
リョウの服やカゴに、洗濯ばさみをつけていきます。
よし！今つけた洗濯ばさみを取ってみよう🎵
うーん…。（１人だと、洗濯ばさみが開かない）
ここで、ひらめいた！
引っ張っちゃえ！
取れたー‼
あちゃー、それは考えてなかったわ。
よく思いついたね！
指導員さんの予想を超える取り方で、全ての洗濯ばさみを取ることが出来ました！
次は、何かいい方法を考えておくね。
豆遊び
自分で選んだ遊びなんだけど…嫌いなの？
いつも最後の１０分ほどで行う、好きなおもちゃ遊び。
トランジションカード３～４種類の中から、好きなものを選びます。
豆遊びするー！
と選んだものの、豆遊びが始まると…
豆が足にくっついたー！
あんまり豆を散らばせないでー！
もう、豆遊び止めよう？
嫌がってばかりで、端の方で静かに遊びます。笑
豆遊び、嫌いなのかな？
自分で選んだんだけど…😅
第24回療育【19日】
机上課題
取り組んだ内容
今回の内容は、この通りでした。
- 絵本の読み聞かせ
- ３ピースパズル
- 色合わせ
- 食べ物マッチング
絵本での集中力は、半端ない
初めての読み聞かせ
今回は初めて、一緒に療育を受けている子ども全員で、絵本の読み聞かせがありました。
普段は１番落ち着きのないリョウも、この日はみんなと一緒に数分間イスに座ることが出来ました✨
だって、大好きな「だるまさん」の絵本だもーん🎵
そう、今回の絵本は「だるまさんシリーズ」でした！
リョウは、このシリーズが大好きなんです！
Y君、リョウの耳に興味津々…？
みんな絵本に夢中でしたが、Y君だけは違いました。
Y君は療育だけではなく、保育園も一緒に通っているお友達です！
そんなY君、なぜかリョウの耳たぶに興味津々！
（ジーっと見つめて、耳たぶいじる）
それに対し、リョウは
（絵本に真剣）
全く気にしていない！？
もしかして保育園でも触られてて、慣れてるのかな？笑
絵本が終わるまで、ずーっと真剣に聞いていたリョウでした。
食べ物マッチングで、発語連発‼
絵カードと食品サンプルをマッチさせる、食べ物マッチング。
今回は、発語連発でしたよ‼
今回出た発語は、このようになりました。
- いんご（リンゴ）
- かん（ミカン）
- ご（イチゴ）
- だな（バナナ）
- どう（ブドウ）
今回は、いっぱい喋ったよー‼
プラレール
この日も、最後はプラレール！
はじめは１人で遊んでいたけれど、途中からY君も参加しました。
一緒に遊ぼー！
またケンカ…。
リョウは、プラレールのことになると好戦的になります。
E君とは、よく電車の取り合いしてるよー‼
でもY君とは取り合いになったことが無かったため、この日はみんなが油断していました。
違う電車を走らせよう。
レールの上を走らせていた電車を、Y君が取ると
イヤァァァー‼
なんと、Y君に手をあげてしまいました…。
…。
Y君は驚いたようで、すぐ違う遊び場へ移ってしまいました。
Y君、ごめんね。
その後は、他の子と遊ぶのを避け、１人でプラレールに取り組むこととなりました。
帰り支度
全ての支度を、１人でやった‼
この日はいつもより少し早く、帰る支度を始めました。
いつもは指導員さんと帰る支度をしているのですが、この日は自分で全部やりたかった様子。
はーい（自分のリュックが描かれたカードを、指導員さんに渡す）
はい、リョウちゃんのリュックだよー！（リュックをリョウに渡す）
靴下をはいて、ジャンバーを着て…
１人で出来た！すごいねー😁
靴も履くー！
ちなみに支度を１人で出来たのは、今回が初めてです‼
まだお迎え来てないよ？
一緒にお外で待ってようか！
うん！
外へ出た頃、ちょうどトトが迎えに着いて
パパ、きた！（発語）
と、喋ってくれました🎵
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最後までご覧いただき、ありがとうございました！
また見に来てねー‼
