12月に受けた療育では、このような成長を感じました。
- 積極的に話をするようになった
- 発語が増えた
- 『伝えたい』という気持ちが強い
- 友達を意識するようになった
- 友達の後追いで教室を移動する
- 友達が取り組んでいる課題をやってみたい
どちらも、今までのリョウでは考えられない急成長ぶりです！
療育開始から半年が過ぎて、急に色々成長しているように感じます！
それでは、今回もよろしくお願いします！
第25回療育【3日】
絵本
様子
絵本を読んでいる間、リョウは静かに椅子に座ります。
ちなみに、家では静かに座っていることはありません💦
途中、手遊び歌が始まると、楽しそうにマネをしていました✨
発語
食べ物の絵本を読んでいるとき、絵本に合わせて
パクパク、モグモグ
食べているかのような発語が出ました🎵
机上課題
取り組んだ内容
今回取り組んだ内容は、この通りです。
- 食べ物マッチング
- 醤油さし(キャップをはめる練習)
- 4ピースパズル
- 洗濯ばさみ
発語
食べ物マッチングをしている最中
モグモグ、おいしー！
と、絵本の時と似た反応の発語がありました😁
さらに、トーマスのパズルをしていて
Ｔーまちゅ(トーマス)
なんとなく聞き取れるような感じで、言えるようになりました✨
今までは「トットー」と呼んでいたので、進歩が見られます🎵
トミカ
お友達と一緒に遊ぶ
トミカは、すでにY君が遊んでいました。
一緒に遊ぼうね！
うん！
この日は、おもちゃの取り合いなどは無く、一緒に楽しく遊ぶことが出来ました🎵
発語
リョウもY君も、なぜかバックで駐車させる遊びが大好きです。笑
ピー！ピー！
ピー！ピー！
二人で、バックする時の音をマネしてました😊
第26回療育【10日】
遊具部屋
お友達の後ろを、ついて回る…？
この日は、E君の後をついて回ります。
E君がトランポリンの方へ行くと、リョウもついていきます！
いつもはプラレールの取り合いでケンカすることが多いのに、珍しい✨
机上課題
取り組んだ内容
今回取り組んだ内容は、この通りです。
- パズル
- トング(綿をつかむ練習)
- シール
- 絵本(お風呂で読むような布タイプ)
発語・オウム返し
トングで綿を掴むとき、黄色の綿を掴んで
きーろ！
絵本を読んでもらっているときに
あわあわ
あわあわ
ゴシゴシ
ごしごし
と、発語やオウム返しがありました🎵
トミカ
前回同様お友達と遊ぶ…が、今日は不機嫌
今回も、Y君がすでにトミカで遊んでいました。
今日も、一緒に遊ぼうね！
がーう！(違う)
前回は一緒に遊べたのに、この日は１人で遊びたい様子。
終始Y君を意識していて、ずっと真顔のまま楽しめませんでした😥
幸い、Y君は気にせず笑顔で遊んでいました😊
第27回療育【17日】
絵本
この日も、食べ物の絵本を読んでもらいました。
ずっとニコニコ、楽しそうに笑ってます🎵
発語
途中で
おいしー！
と発語がありました！
前回の「パクパク・モグモグ」といい、食べた気分になっているのかな？笑
運動場
お友達の後をついて回る(Part2)
前回はE君の後を追っていましたが、今回はY君の後をついて回ります😊
Y君が運動場へ入っていったため、リョウも運動場からスタートしました！
食べ物のカードを探す
トンネルの中や滑り台の上など、いろんなところに食べ物の絵が描かれたカードが落ちています。
バナナのカードを持ってきて！
指導員さんが指示したカードを探して、持っていきます。
この日は、指示通りのカードを探して、持ってくることが出来ました✨
発語
カードを見ながら、以下のような発語がありました。
- なな(バナナ)
- ちご(イチゴ)
- どう(ブドウ)
- いんご(リンゴ)
- ケーキ
『ケーキ』は、ハッキリ言えるようになりました！笑
初めての２語文が登場‼
取り組み中、１度だけ
ちご、あったー！(イチゴ、あったー！)
と、２語文が出ました‼
一生懸命伝えようとしているけど、しっかり２語文が出たのは初めてです‼
お友達の課題が気になる
Y君がバナナボートに取り組んでいて、リョウはその様子が気になるみたい。
なにしてるの…？
ゆっくり近づいて、様子を観察します。そのうち…
やってみたい
と興味を示したようで、Y君が乗っているバナナボートに乗ろうとします。
リョウくんもやってみようか！ちがうバナナボート持ってくるね😁
指導員さんが別のバナナボートを持ってきてくれて、初挑戦！
リョウは自分から乗って、ゆらゆら揺らして楽しみました🎵
机上課題
取り組んだ内容
今回取り組んだ内容は、この通りです。
- クレヨン
- おはじき
- 食べ物マッチング
発語
クレヨンで遊んでいるときに
いいろ(黄色)
あおー(青)
と、色の発語がありました！
プラレール
またまたお友達と遊ぶ、本日も１人がいいらしい
リョウがプラレールで遊んでいると、途中からE君も遊びに来ました。
この日も、リョウは１人で遊びたいみたい。
この電車、走らせようよー！
ヤダ！
友達のすることに対して、全て『ヤダ！』と拒否でした…💦
初めての転車台
結局、お互い別々にプラレールで遊ぶことになりました。
遊んでいると、指導員さんからプラレールの転車台をもらいました。
どうやって使うんだろう…？
リョウは初めてなので、使い方がわかりません。
あれ、初めてかな？一緒に遊んでみようね！
指導員さんと一緒に使い方を覚えると、その後は１人で楽しむことが出来ました✨
好きなおもちゃに対しての集中力は凄いから、覚えるのも早いです‼
第28回療育【24日】
通所時
自分から、たくさん話しかける
リョウくん、おはよう！
だｇじょヴぃあｍごいあ
ｊふぃｊみみおばわわあ
ｊｇばｍびお；ｄｍｔｂ
指導員さんに会うなり、ずっとしゃべり続けていました🎵
運動場
今回の障害物コース
取り組んだ障害物コースの内容は、この通りです。
- 巧技台
- 下り坂
- 梯子
- 滑り台
- マット登り
- トンネル
食べ物カードを集める
この日も、食べ物のカードがいろんなところに置いてありました。
イチゴのカード、持ってきて！
(探して)はーい
ありがとう！イチゴのカード持ってこれたね🎵
このようなやり取りを、楽しみました✨
全体を通して
発語が増えた
伝えたい＆話したい
今のリョウは、このような思いが強くなってきたようです！
喃語をいっぱい話すようになって、発語も増えました✨
指示に応じる力がついてきた
今月の療育では、色々と行動を指示する場面がありました。
- 食べ物のカードを持ってくる
- プラレールで繋げる線路を指示する
- シール貼りで、貼る場所を指定する…etc
どれも、指示通りに行うことが出来ました‼
今月は、今までで一番指示に応じてくれました‼
人を意識している
今までのリョウは、対人(特に同年代)をあまり意識していませんでした。
周りの大人・子どもが何をしていても、気にしないことが多かったです。
ただ、今月は
- オウム返しやマネ事などをする
- 友達の後ろをついて回る
- 友達が取り組んでいる課題が気になる
明らかに、対人を意識している様子が見られました🎵
最後までご覧いただき、ありがとうございました！
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